HEM KAYNAŞMA HEM EĞLENCE

Uzunmustafa İlkokulu öğrencilerle bir araya getirdi. Yapılan etkinlik hakkında değerlendirmelerde bulunan Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Eğitim ve Rehberlikten Sorumlu Şube Müdürü Mehmet Özgüngör, “Evvel Zaman İzinde” projemiz, masal yolu ile çocukların pedagojik gelişimlerine ışık tutmaya çalışan, masalların sihirli ve tılsımlı dünyasına onları dahil ederek güzel bir eğitim öğretim faaliyeti gerçekleştirmeyi amaçlayan, değerlerimizi aşılamayı amaçlayan bir projedir.” dedi.

Düzceli Hayırsever Hacı Hidayet Türkseven tarafından özel gereksinimli bireylerin eğitim alabilmesi için inşa ettirilen Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Uygulama Okulu, verdiği eğitimin yanı sıra sosyal projelerle de engelli öğrencileri hayata bağlıyor. Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Uygulama Okulu ve Uzunmustafa İlkokulu ortaklığıyla iki okun öğrencilerinin bir araya gelmesi amacıyla “Evvel Zaman İzinde” projesi hayata geçirildi.

Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Uygulama Okulu’nda düzenlenen etkinliğe, Düzce İl Milli Eğitim Müdürü Emrullah Aydın, Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Eğitim ve Rehberlikten Sorumlu Şube Müdürü Mehmet Özgüngör’ün yanı sıra veliler ve öğrenciler katıldı.

Etkinlik dolu bir gün geçirdiler

“Evvel Zaman İzinde” projesi kapsamında, Uzunmustafa İlkokulu 4. sınıf öğrencilerinden oluşan bir grup çocuk, Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Uygulama Okulu’na giderek, hazırladıkları folklor gösterileriyle özel gereksinimli akranları ile kaynaşarak doyasıya eğlendi.

Ardından özel gereksinimli öğrencilerin öğretmenleri eşliğinde hazırladıkları ürünlerden oluşan sergi alanları gezildi.

Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler adlı tiyatro gösterisini izlemek için konferans salonuna geçen Düzce İl Milli Eğitim Müdürü Emrullah Aydın, tiyatro girişinde kendisine bilet uzatan öğrenciden bilet alarak salona girdi. Yapılan tiyatro gösterisinin ardından, özel gereksinimli öğrencilerin hazırladıkları ritim gösterisi renkli anlara sahne oldu.

İl Müdürü Aydın okul faaliyetleri hakkında bilgi aldı

Öte yandan Düzce İl Milli Eğitim Müdürü Emrullah Aydın, beraberinde Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Uygulama Okulu müdürü ve öğretmenleri ile birlikte, okulu gezerek yapılan çalışmalar ve faaliyetler hakkında bilgi aldı.

“Değerlerimizi aşılamayı amaçlayan bir projedir”

Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Eğitim ve Rehberlikten Sorumlu Şube Müdürü Mehmet Özgüngör, haber ekibimize yaptığı değerlendirmede, “Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Hacı Hidayet Türkseven Özel Eğitim Okulu aynı zamanda Uzunmustafa İlkokulu’nun da müştereken hazırlamış olduğu bir çalışmadır. Programda görmüş olduğunuz aslında Türk Milli Eğitimi’nin ilke ve amaçlarının bir icabı olarak, aynı zamanda modern eğitim bilimi ve pedagoji sahasının gelişen yeni paradigmalarının gereği olarak kapsayıcı eğitimin uygulama örneğidir. Burada özel gereksinimli bireylerin eğitim ve öğretim faaliyetleri sürdürülüyor. Özel gereksinimde bulunmayan, tipik gelişim gösteren çocuklarımız gelerek, kendi folklorik ögelerle bezenmiş danslarını gerçekleştirerek, burada özel gereksinimli arkadaşlarıyla bir araya gelmiş oldular. Kapsayıcı eğitimin temel amacı gereği, mümkün mertebe özel gereksinimi olan bireylerle, tipik gelişim gösteren çocuklarımızın, gençlerimizin ve vatandaşlarımızın bu model kapsamında bir araya gelerek entegre olmalarını temin etmektir. “Evvel Zaman İzinde” projemiz, masal yolu ile çocukların pedagojik gelişimlerine ışık tutmaya çalışan, masalların sihirli ve tılsımlı dünyasına onları dahil ederek güzel bir eğitim-öğretim faaliyeti gerçekleştirmeyi amaçlayan, değerlerimizi aşılamayı amaçlayan bir projedir. Bu projenin gereği olarak, birkaç istasyonda çocuklarımıza masal kahramanları kostümleri eşliğinde, masallar anlatarak, onların iç dünyalarına yönelik faaliyetler gerçekleştirmeyi amaçladık. Aynı zamanda bir tiyatro gösterimi oldu. Bu tiyatro gösteriminde de bir bilet temin edebilmek adına, tipik gelişim gösteren çocuklarımız yanlarında fideler getirdiler. Bu fideleri Özel Eğitim Uygulama Okulu’ndaki seraya diktiler. Burada aynı zamanda bir bağlanma, birbirini anlama ve empati görmüş olduk.” ifadelerini kullandı.

Etkinliğin ardından, okulun bahçesinde özel gereksinimli öğrenciler için oluşturulan hobi bahçesinde iki okul öğrencileri birlikte çilek toplayarak, fide dikti.